造形活動は園にあっては日常的に行われています。それだけに、いろいろな指導上の悩み等も多いのではないかとご推察いたします。 園の正課で絵画造形の専門家がレッスンをされることにより、園の先生や保育士の方々にも造形活動のノウハウを学ぶことが出来ます。カワイ絵画造形コ−スは創設以来、日本幼児造形教育の生みの親でもある林健造先生に顧問としてご指導頂き、長年実践を積み重ね、造形教育のスペシャリストを育成してきました。安心してお任せ下さい。
「造形活動を通した幼児教育」というスタンスを基本とし、カワイ絵画造形教室の指導理念である、子どもたちの豊かな感性を育て、創造力を育てるための次の3つを指導の柱にしています。
- ☆発達
- 子ども2人ひとりの発達の姿を見つめ画一的でなく一人ひとりの表現欲求に焦点を合わせた指導を目指します。
- ☆環境
- 子どもたちの作りたい・描きたいという意欲を十分満たすために豊富な材料・用具を用意するとともに、活動を温かく見守り励ます講師を配属しております。
- ☆伝達
- 子どもの絵は大好きな人へのメッセージです。私たちがこのメッセージを受け止め、共感することによって子どもは自分の表現に自信を持ち次の活動への意欲を高めるのです。 上記指導目標を踏まえた上で、園の教育目標や希望される「造形あそび」の内容、周辺環境や用具等を考慮し、オリジナル指導案を作成致します。
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- ・クラス編成
- 25名程度
- ・レッスン時間
- 60分
- ・レッスン回数
- 4回/月
- ・担当講師
- 1名
- ・教場スペ−ス
- 15坪程度（実質必要活動スペ−ス）
- ・教室備品
- 必要備品は全て園側で準備頂きます。
（カワイオリジナル材料（造形チップなど）が必要な場合は有償提供いたします。）
※クラス編成・レッスン回数につきましては、園側の条件に合わせた形で対応させていただきます。
1日2クラスより承ります。
 林 健造 先生十文字学園女子大学名誉教授 現在、カワイ絵画造形教室顧問 |
21世紀へ向け教育改革が進められてきましたが、子どもたちの知的な好奇心を育てていくことと共に、豊かな感性を育てていく情操教育が一層重視されています。 描いたり作ったりする造形活動も上手・下手を問題にするのではなく、自分が思ったり考えたりすることを自分なりに表し、頭と心と手を使っての体験を通して、人間にとって最も大切な“生きる力”と、新しいものを生み出す創造力を養っていくための活動が一層大切になってきました。 カワイ絵画造形教室もその目標に向かって、一生懸命頑張ってまいります。 |
